Como Escrever Trabalhos De Conclusao De Curso
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Como escrever trabalhos de conclusão de curso
Author: Joaquim Martins Junior
language: pt-BR
Publisher: Editora Vozes Limitada
Release Date: 2017-10-03
Como escrever trabalhos de conclusão de curso constitui um manual de fácil compreensão, que mostra passo a passo como planejar o seu trabalho, elaborar um projeto, desenvolver e escrever o trabalho, desde a escolha do tema da pesquisa e da elaboração do título, de todas as partes essenciais do estudo, dos principais métodos de pesquisa, dos instrumentos de coleta dos dados até as formas de citações e de como escrever as referências dentro das normas da ABNT.
Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação)
Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação) - 2a ediçãoEste livro destina-se a estudantes que desejem elaborar seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de graduação, oferecendo-lhes orientações de como desincumbir-se desta tarefa com sucesso. O livro apresenta elementos importantes para a redação do TCC, destacando características desejáveis que este tipo de texto deve apresentar (concisão, precisão, não ambiguidade, clareza, objetividade, imparcialidade, coerência, obediência à norma culta da língua), sua estrutura e os padrões a que está sujeito. O que esta segunda edição traz de novidade em relação à anterior? Foi incluído um capítulo novo - o de número 5 - com exemplos de estruturas de TCCs que levam em conta, em linhas gerais, as orientações apresentadas na Seção 4.4 ("Estrutura do TCC") do Capítulo 4 ("Aspectos Teóricos da Redação Científica"). Ao utilizar o livro da 1a edição em minhas aulas, observei que precisava preencher esta lacuna: fornecer exemplos ilustrativos (reais) de TCCs bem estruturados. Outro acréscimo: a Seção 8.2 ("Alguns Exemplos de Melhorias em Texto") ganhou três exemplos adicionais.Além disso, foi incluída a Seção 8.3 ("Exercícios de Correção de Textos"), com 155 frases para serem analisadas e, quando necessário, corrigidas pelo leitor. Comento cada uma das frases, apontando a correção devida, quando é o caso. No fim de cada capítulo, foi incluída a seção "Leitura e Reflexão": ela consta de textos extraídos de meus livros de crônicas (ao todo 19 textos foram incluídos nesta obra); são abordados assuntos ou casos relevantes de alguma forma relacionados com o conteúdo do livro, para reflexão. O Capítulo 9, Metodologia, foi ampliado, com a inclusão da seção (9.1) que descreve as técnicas de levantamento de dados; também a seção (9.2) que descreve os tipos de pesquisa de acordo com o procedimento técnico (pesquisa empírica, pesquisa teórica, pesquisa teórico-empírica, pesquisa histórica, estudo de caso, revisão sistemática da literatura); a seção (9.3) que descreve os níveis de profundidade da pesquisa (pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa).O conteúdo do livro é apresentado em seguida, capítulo a capítulo. O Capítulo 1 contém introdução ao assunto. No Capítulo 2, são definidos os limites da ciência e o conhecimento científico é caracterizado. O Capítulo 3 traz uma definição de projeto de pesquisa. Normalmente, no âmbito de projetos de pesquisa é que esforços de investigação científica são realizados e que acabam por redundar na escrita de TCCs, de artigos científicos e mesmo de dissertações ou teses. No Capítulo 4 são apresentados aspectos técnicos da redação científica, com ênfase para as características peculiares deste tipo de texto, como para sua estruturação em capítulos ou seções; este Capítulo é finalizado com a caracterização de plágio. No Capítulo 5 são apresentadas estruturas de quatro TCCs que podem ser tomadas como referência pelo leitor para o seu texto, em termos de abrangência, organização, concatenação de conteúdo, completude. O capítulo inicia com listagem de características de TCCs com boa organização das partes componentes. O Capítulo 6 mostra como fazer citação a uma obra consultada para evitar incorrer em plágio. O Capítulo 7 apresenta as formas de prover informações sobre os diferentes tipos de obras citadas no texto. Se o Capítulo 4 descreve uma visão macroscópica do texto científico, o Capítulo 8, por sua vez, procura contemplar aspectos microscópicos, com a apresentação de uma lista (parcial) de erros frequentes, verificados pelo autor na função de orientador de estudantes de graduação e pós-graduação. O Capítulo 9 focaliza os aspectos metodológicos do texto científico, dando conta de como a investigação foi realizada. Seguem-se as considerações finais do present
Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação)
Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso (Graduação) Este livro destina-se a estudantes que desejam elaborar seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de graduação, oferecendo-lhes orientações de como desincumbir-se desta tarefa com sucesso. O livro apresenta elementos importantes para a redação do TCC, destacando características desejáveis que este tipo de texto deve apresentar (concisão, precisão, não ambiguidade, clareza, objetividade, imparcialidade, coerência, obediência à norma culta da língua, dentre outras). A obra mostra como estruturar o TCC (em capítulos e seções), e descreve padrões e convenções a que está sujeito. Que traz esta terceira edição de novidade em relação à anterior (segunda edição, de 2019)? O texto do livro foi revisado mais uma vez completamente, refinando-se a escrita aqui e ali. No fim de cada capítulo, foram incluídos mais textos extraídos de livros de crônicas do autor (ao todo 42 textos curtos constam da obra). São abordados assuntos ou casos relevantes, relacionados ao trabalho do estudante de graduação, de pesquisadores, de professores, para reflexão. É possível aprender com os relatos. Confira! O conteúdo do livro é descrito em seguida, capítulo a capítulo. O Capítulo 1 contém introdução ao assunto. No Capítulo 2, são definidos os limites da ciência; o conhecimento científico é caracterizado. O Capítulo 3 traz uma definição de projeto de pesquisa. Normalmente, no âmbito de tais projetos é que esforços de investigação científica são realizados e que redundam na escrita de TCCs e de outros textos científicos ou acadêmicos. No Capítulo 4 são apresentados aspectos técnicos da redação científica, com ênfase para as características peculiares do TCC, e para sua estruturação em capítulos ou seções; este Capítulo é finalizado com a caracterização de plágio. No Capítulo 5 são apresentadas estruturas de quatro TCCs que podem ser tomadas como referência pelo leitor para o seu texto, em termos de abrangência, organização, concatenação de conteúdo, completude. O capítulo inicia com listagem de características de TCCs com boa organização das partes componentes. O Capítulo 6 mostra como fazer citação a uma obra consultada para evitar incorrer em plágio. O Capítulo 7 apresenta as formas de prover informações sobre os diferentes tipos de obras citadas no texto. Se o Capítulo 4 descreve uma visão macroscópica do texto científico, o Capítulo 8 procura contemplar aspectos microscópicos, com a apresentação de uma lista (parcial) de erros frequentes, verificados pelo autor na função de orientador de estudantes de graduação e pós-graduação. O Capítulo 9 focaliza os aspectos metodológicos do texto científico, dando conta de como a investigação foi realizada. Seguem-se as considerações finais do livro no Capítulo 10. Número de páginas da 3a edição: 230 páginas.