Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi
Download Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Sistem Penjaminan Mutu Internal Dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages.
Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi
Judul : Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi Penulis : Prof. Dr. H. Ahmad Syukri, SS, M.Ag., Prof. Dr. H. Kasful Anwar, Us., M. Pd., Dr. M. Masruri, S.Pd.I, M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 250 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-673-8 SINOPSIS Buku berjudul “Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam Pencapaian Tridarma Perguruan Tinggi Islam” membawa pembaca dalam perjalanan mendalam ke inti pembangunan pendidikan tinggi berbasis Islam. Penulis merinci peranan sistem penjaminan mutu internal sebagai pilar krusial dalam mencapai tridarma perguruan tinggi, yang melibatkan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Melalui pengungkapan yang mendalam, pembaca diajak untuk memahami bahwa sistem penjaminan mutu internal bukan sekadar tindakan rutin, melainkan suatu filosofi yang membentuk karakter dan kualitas lembaga pendidikan.
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Author: Muhammad Miftahul Maulana, M. Sauqi Iza Masruri, Meilia Kumala Sari
language: id
Publisher: PENERBIT KBM INDONESIA
Release Date: 2025-01-28
Buku Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan memberikan panduan menyeluruh untuk memahami strategi dan implementasi penjaminan mutu pendidikan di berbagai jenjang dan jenis institusi. Buku ini mengintegrasikan konsep-konsep seperti siklus PDCA Edward Deming, model Juran Trilogy, dan Total Quality Management (TQM), yang telah terbukti efektif dalam mendorong perbaikan mutu secara berkelanjutan. Pendekatan ini relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan formal, nonformal, hingga pendidikan berbasis nilai tradisional seperti pesantren. Dengan menyajikan teori dan praktik yang terintegrasi, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana sistem penjaminan mutu dapat diterapkan secara efektif. Selain membahas kerangka kerja global, buku ini menyoroti peran Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam memperbaiki mutu pendidikan di tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Studi kasus yang disajikan, termasuk pengendalian mutu di pesantren, homeschooling, dan pendidikan berbasis komunitas, memperkaya wawasan pembaca tentang berbagai pendekatan inovatif dalam meningkatkan mutu pendidikan. Buku ini juga mengulas strategi peningkatan mutu pendidikan agama Islam dan pendidikan kejuruan sebagai bagian dari upaya membangun pendidikan inklusif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Lebih lanjut, buku ini menawarkan perspektif internasional melalui pembahasan sistem penjaminan mutu pendidikan di negara maju seperti Singapura dan Malaysia. Dengan pendekatan yang berbasis data dan analisis ilmiah, pembaca diajak untuk mengeksplorasi bagaimana praktik-praktik terbaik dari berbagai negara dapat diadaptasi untuk konteks pendidikan Indonesia. Buku ini menjadi referensi utama bagi akademisi, praktisi pendidikan, dan pengambil kebijakan yang berkomitmen terhadap transformasi pendidikan menuju daya saing global.
Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi
Author: Muhammad Subandi
language: id
Publisher: Yayasan Tri Edukasi Ilmiah
Release Date: 2025-06-18
Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi adalah buku komprehensif yang membahas dimensi konseptual, kebijakan, dan strategi implementasi mutu dalam konteks pendidikan tinggi Indonesia dan global. Buku ini mengangkat pentingnya manajemen mutu sebagai instrumen strategis dalam meningkatkan reputasi, efisiensi kelembagaan, dan relevansi institusi terhadap kebutuhan masyarakat serta dunia kerja. Dimulai dengan fondasi pemahaman mutu, buku ini menjelaskan filosofi Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan, evolusi kerangka kerja mutu nasional seperti SPMI dan SPME, hingga perbandingan dengan pendekatan manajemen mutu internasional. Dalam bab-bab selanjutnya, penulis menelaah peran teknologi digital, kepemimpinan transformatif, serta keterlibatan semua pihak dalam membentuk budaya mutu yang partisipatif dan berkelanjutan. Melalui contoh empirik, studi kasus, dan data regulasi terkini, buku ini memberikan panduan aplikatif untuk institusi yang ingin membangun sistem mutu pendidikan tinggi yang kredibel dan adaptif. Sangat cocok untuk kalangan akademisi, manajer pendidikan, peneliti, dan pemangku kebijakan yang berkomitmen pada transformasi mutu pendidikan tinggi di era disrupsi.