Reakthroughs
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Breakthrough
"Breakthrough" - Das Ziel dieses Buches ist einfach: Es will Führungskräften dabei helfen, ihre Teams zu einzigartiger Leistung anzuspornen und dem Unternehmen aussergewöhnliche Ergebnisse zu bescheren. Indem Führungskräfte ein groß angelegtes, scheinbar unrealistisches Ziel setzen - kein Ziel, das leicht erreichbar ist - können sie die Stärke, die Motivation und die Zusammenarbeit im Team fördern, um dieses unrealistisch erscheinende Ziel dennoch zu erreichen. Das Buch basiert auf einer 10-jährigen großangelegten Studie mit über 70 erfolgreichen Unternehmen, wie z.B. IBM, Dayton-Hudson, Progressive Insurance, EMC, American Standard, Charles Schwab, and Dell Computer. Es zeigt, wie diese Unternehmen sich unerhört hohe Ziele gesteckt haben und fast alle damit beachtliche Ergebnisse erzielt haben. "Breakthrough" erhält Empfehlungen von Top-Führungskräften, die der Autor kennt, z.B. Lou Gerstner (IBM), Peter Lewis (Progressive Corporation), Emanuel Kampouris (American Standard), Charles Schwab (Charles Schwab Corporation), Jean Monty (BCE), Michael Dell (Dell Computer) and Dick Brown (EDS). Autor Bill Davidson ist ein angesehener Akademiker (ehemaliger Professor für Management an der University of Southern California), erfolgreicher Consultant (zu seiner Klientel gehören u.a. die Bank of America, Chevron, Lockheed, NASA, Pfizer, Safeway und Target) und Redner mit über 50 Redeverpflichtungen pro Jahr.
Breakthrough Problem Solving with Action Learning
Author: Michael Marquardt
language: en
Publisher: Stanford University Press
Release Date: 2012-05-16
Breakthrough Problem Solving with Action Learning explores why and how action learning groups have been so successful and creative in solving complex problems. The text begins by briefly reviewing the theories that undergird the effectiveness of action learning, philosophically situating readers and pointing them in the direction of related academic works that they may wish to explore. It then turns to stories of how organizations have employed action learning in solving specific, often-encountered business problems. These cases not only serve as real-world models for how action learning can be successfully employed, but also offer inspiration and potential starting points and guidelines for other businesses that face similar problems. The book concludes with a cross-case analysis that pinpoints the ingredients necessary for breakthrough problem solving via action learning.
Breakthrough
The authors explore strategies for fostering powerful cultures of innovation and creating breakthroughs. The text includes several profiles of MIT innovators.