Note D Orientation No 6 Des Informations Disponibles Et Accessibles Pour Un Environnement Favorable A L Investissement Responsable Des Jeunes Dans Le Secteur Agricole Et Les Systemes Agroalimentaires
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Note d'orientation nº 6: Des informations disponibles et accessibles pour un environnement favorable à l’investissement responsable des jeunes dans le secteur agricole et les systèmes agroalimentaires
Author: Yangui, A., Elloumi, M., Fiedler, Y., Ouertani, E., Ben Saad, A., Labidi A.
language: fr
Publisher: Food & Agriculture Org.
Release Date: 2022-06-16
En Tunisie, le renouvellement générationnel des chefs d'exploitation et la revitalisation de l'environnement de la production agricole et des territoires nécessitent une intensification des opérations d'investissement réalisées en priorité par les jeunes. En même temps, les investissements capables de revitaliser les zones rurales contribueraient à lutter contre le chômage des jeunes en Tunisie, qui est particulièrement élevé dans les régions intérieures du pays. Ce document d’orientation fournit des recommandations concrètes pour rendre l'information plus accessible et disponible pour les jeunes afin de renforcer leur capacité à investir par des actions à moyen et long terme, y compris (i) le renforcement de l'accès à l'information sur les opportunités d'investissement, les services et les incitations; (ii) la mobilisation des opportunités que les technologies de l'information et des communications présentent pour améliorer l'accès et la disponibilité de l'information; et (iii) des incitations pour encourager les jeunes agro-entrepreneurs à s'organiser, à se mettre en réseau et à former des partenariats. Le document d’orientation fait partie d'une série de notes sur la promotion de l'investissement responsable des jeunes en Tunisie couvrant (i) la coordination et le cadre institutionnel; (ii) les services financiers; et (iii) l'accès à l'information et la communication. Ces notes sont le résultat du travail de trois groupes de travail mis en place dans le cadre du Pôle de réflexion sur les investissements des jeunes agri-entrepreneurs (PRIJA) de l'Institut national de la recherche agronomique de Tunisie (INRAT), organisé en coopération avec la FAO et l'Agence de promotion des investissements agricoles (APIA).
State of Food and Agriculture
Author: Food and Agriculture Organization
language: en
Publisher: Food & Agriculture Organization
Release Date: 2017-01-12
Unless action is taken now to make agriculture more sustainable, productive and resilient, climate change impacts will seriously compromise food production in countries and regions that are already highly food-insecure. The Paris Agreement, adopted in December 2015, represents a new beginning in the global effort to stabilize the climate before it is too late. It recognizes the importance of food security in the international response to climate change, as reflected by many countries prominent focus on the agriculture sector in their planned contributions to adaptation and mitigation. To help put those plans into action, this report identifies strategies, financing opportunities, and data and information needs. It also describes transformative policies and institutions that can overcome barriers to implementation. The State of Food and Agriculture is produced annually. Each edition contains an overview of the current global agricultural situation, as well as more in-depth coverage of a topical theme."
Information and Communication Technologies for Development in Africa: The experience with community telecenters
Volume 3 documents the processes used, and institutions created, to bring computers and connectivity into schools, as a means of enhancing the use and integration of ICTs in teaching and learning. A range of project, administrative, and cultural settings are explored as are a wide variety of technical solutions. The results, observations, and conclusions presented in this book will be useful for policy- and decision-makers in education and ICTs. The book will also be useful for teachers, researchers, and development practitioners and professionals with interests or active programs in the area of "ICT for development." Information technology professionals looking to service the potential education market will also find this book valuable.