Model Mutu Akbir Meningkatkan Kinerja Guru

MODEL MUTU AKBIR: Meningkatkan Kinerja Guru

Guru dan dosen adalah pendidik profesional yang dapat mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini, formal, dasar, dan menengah, menurut Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005. Tanpa ilmu, seorang guru tidak bisa bekerja. Seorang pembicara yang fasih tidak bisa mengajar. Untuk menjadi guru yang profesional, seseorang harus menguasai kompleksitas pendidikan dan pengajaran, serta ilmu-ilmu lain yang harus dibina dan dikembangkan selama masa pendidikan tertentu. Buku ini adalah implementasi Model mutu AKBIR (Amanah, komitmen, Berbagai Pengetahuan, Inovatif dan Reflektif) yang menekankan pada profesionalitas seorang guru dalam melaksanakan proses belajar-mengajar, penerapannya dilingkungan sekolah, sehingga tercipta tenaga pendidik yang bermutu.

Inovasi model praktik kerja lapangan berbasis demand driven

Model Kepemimpinan Transformasional CISMA Bagi Kepala Sekolah

Buku ini membahas tentang menilik model kepemimpinan di abad 21, realita rekruitmen pendidik di abad 21, kepemimpinan kepala sekolah sebagai agen perubahan, mengenal transformasional, perubahan organisasi sekolah, kinerja guru dan segenap komptensinya dalam mengajar, manajemen peningkatan mutu yang berkualitas, kepemimpinan transformasional CISMA bagi kepala sekolah, dan penerapan model kepemimpinan transformasional CISMA bagi kepala sekolah.