Sequencias Didaticas
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Sequências didáticas para o ensino de ciências e biologia
Author: Valdir Lamim-Guedes
language: pt-BR
Publisher: Editora Na Raiz
Release Date: 2022-11-08
Este livro reúne sete propostas de Sequências Didáticas realizadas por 15 pesquisadores voltadas a distintos temas pertinentes ao ensino de Ciências e/ou Biologia. É relevante destacar que o processo de construção desta obra foi além de ser somente um produto editorial, mas envolveu a formação inicial e continuada de professores, especialmente, ao envolver um trabalho orientado para redação dos capítulos durante disciplinas de metodologia de ensino na Unesp de Botucatu-SP.
Sequências Didáticas no Ensino de Línguas
Author: IVAN VALE DE SOUSA
language: pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date: 2018-10-22
Pensar nos objetos de ensino e no trabalho com o texto em sala de aula é questão necessária ao processo de escolarização dos sujeitos, considerando as peculiaridades de cada contexto social e escolarizado. Ensinar ao aluno enxergar no texto a representação e formulação das necessidades sociais e comunicativas como nativos da língua significa atribuir funcionalidades às intervenções pedagógicas com as finalidades de produção textual em sala de aula e do lugar de destaque dos propósitos de língua materna. Experimentar, refletir e propor novas possibilidades de ensino das habilidades de leitura, escrita e produção na formação do aluno são alguns dos objetivos inseridos neste livro. É com essas implicações pedagógicas que as sequências didáticas destacadas em cada texto inserem as práticas de ensino em propostas acessíveis de letramento e promoção do conhecimento, visto que os modelos didáticos de gêneros são procedimentos capazes de ampliar os enunciados, bem como propiciarem à arte de desbravar novas trilhas a aproximação da árdua e encantadora missão de ensinar a estruturação dos discursos.
Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências (Vol. I)
Author: Juliane Marques de Souza
language: pt-BR
Publisher: UERR Edições
Release Date: 2019-12-20
O Livro Sequências Didáticas para o Ensino de Ciências é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), da Universidade Estadual de Roraima (UERR). O objetivo do Livro é divulgar para professores da Educação Básica, futuros professores, professores do Ensino Superior e Formadores de professores os produtos educativos desenvolvidos por discentes e docentes do PPGEC. Neste primeiro volume, apresentamos 09 sequências didáticas, com diferentes temáticas e atividades produzidas a partir de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências em uma das duas linhas de pesquisa, a saber: Métodos pedagógicos e tecnologias digitais no Ensino de Ciências e; Espaços não formais e divulgação científica no Ensino de Ciências. Cada sequência didática apresenta uma proposta de ensino com conteúdos organizados de forma clara, dinâmica e exequível, especificando os objetivos, a faixa etária, o público-alvo, o passo a passo, os materiais e as estratégias utilizadas pelos professores que as desenvolveram e testaram. As sequências trazem ainda sugestões de leituras, músicas, vídeos, filmes, acesso a ambientes virtuais, dentre outros. As atividades propostas encontram-se, em sua maioria, alinhadas a diferentes teorias da aprendizagem e estruturas metodológicas. Nesse volume o leitor vai encontrar sequências construídas com base na Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, no Quarto Excluído de Vygotsky, nos Três Momentos Pedagógicos de Delizoicov e Angotti e na Ilha Interdisciplinar de Racionalidade (IIR) de Gérard Fourez. Todas as atividades foram desenvolvidas e analisadas pelo(a) mestrando(a) e seu (sua) orientandor(a) durante a execução da pesquisa de mestrado e compõem o Produto Educacional, o qual é exigência para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências. No dia da defesa, a banca avalia, além da Dissertação, o Produto Educacional gerado e este passa a ser disponibilizado à comunidade por meio de diferentes mídias (impressa, digital). Parte do material necessário à execução da sequência em sala de aula, bem como outros produtos educacionais, estão disponíveis em uerr.edu.br/ppgec. A versão impressa desse volume foi financiada com recursos captados por meio do Edital CNPq/MCTIC-SEPED nº 12/2018 referente à execução da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no estado de Roraima. Por fim, este livro caracteriza-se como um rico instrumento para a leitura de profissionais da área de ensino ou pessoas que tenham alguma relação com o trabalho docente, com foco no aumento da qualidade do ensino e da aprendizagem, de modo a alinhar as pesquisas à prática docente, contribuindo para a melhoria do ensino fundamental e médio de Roraima e de outros estados da federação.